2021年10月14日
印度尼西亚 (Jakarta (by partner))
印尼语
C.9080.BTX

Pengujian Proteksi Generator

2021年10月14日
印度尼西亚 (Jakarta (by partner))
印尼语
C.9080.BTX

主要特点

Mengenali fungsi proteksi generator dan belajar bagaimana cara untuk menguji proteksi generator dengan Test Universe.  Dan juga belajar bagaimana cara untuk membuat rencana pengujian secara otomatis untuk menguji fungsi proteksi generator secara keseluruhan.  Dapatkan kemudahan cara untuk menguji alat tersebut  dalam teori dan sesi praktek.

学习目标

  • Menjelaskan pemeliharaan trafo daya
  • Latar belakang teori dan rasio kinerja, pengujian winding resistansi dan pengujian impedansi hubung singkat
  • Pengukuran otomatis untuk rasio dan winding resistansi
  • Latar belakang teori dan kinerja C dan pengujian tan delta (kapasitansi dan daya/faktor disipasi) pada trafo daya dan bushing
  • Interpretasi hasil pengujian
  • Menerapkan pengujian template yang telah ditetapkan untuk trafo daya
  • Sebuah cara baru untuk memfasilitasi pengujian trafo daya menggunakan perangkat software (PTM) untuk pengujian yang intuitive pada trafo daya
  •  

 

时间

1 day

时间表

09:00 - 17:00

资料

  • Pelatihan ini dilakukan oleh partner kami, CWSB
  • Pendaftaran dan penagihan dilakukan oleh CWSB
  • Jika ingin mengikuti pelatihan ini, mohon agar langsung mendaftar ke CWSB 
  •  

 

Untuk informasi lebih lanjut mengenai pertanyaan maupun pendaftaran, dapat menghubungi:

CONSTANT

Telp : +62 (21) 5800118

Email : constant@cwsb.co.id

 

Lokasi Pelatihan di Indonesia:

PT. Citra Wahana Sekar Buana

Graha Arteri Mas Kav 26, Arteri Jalan Panjang No. 68

Jakarta 11520 - INDONESIA

IDR 4,000,000
以每人计, (不含税)
Untuk informasi lebih lanjut, dapat mengirimkan email kepada kami atau langsung mendaftar ke partner kami, CWSB

„所有的培训主题都很有意思并且培训师很好的进行了演示和说明。“

学生心声
应用知识
高效的培训方法
深入讨论
Untuk informasi lebih lanjut, dapat mengirimkan email kepada kami atau langsung mendaftar ke partner kami, CWSB
1 其他培训日期
2021年04月15日
印度尼西亚 (Jakarta (by partner))
印尼语
You are using an outdated browser version.
Please upgrade your browser or use another browser to view this page correctly.
×